edu磨課師+ 拱心石課程二：綠色農業旅遊資源評估 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
內容說明:
【課程簡介】
開課學校/機構:國立宜蘭大學
課程發展年度:2017
課程類別:史地遊憩_遊憩
本課程為拱心石課程之一，運用奠基石課程所學之概念，規劃資源之永續利用方式，並針對利用方式進行成效的評估。
本課程由最基本的經濟學概念中的邊際思考帶入，作為入門學習，並應用於消費者與生產者的決策模式。
接著，透過問卷的施測與分析，瞭解受訪者的行為模式，評估產業的各種效益。
【先備能力】
具備簡單高中公民課程內的經濟學觀念和簡單微分及統計概念。
【學習目標】
1.學習經濟學基本原理—邊際分析、消費決策、生產決策。
2.瞭解滿意度、忠誠度的問卷設計、統計圖表繪製及分析方式。
3.瞭解有形經濟效益、無形經濟效益的意義及評估方式。
課程內容:
001_C1-1向左走向右走.mp4
002_C1-2你捨得嗎.mp4
003_C1-3兩商品模型建構與資源選擇.mp4
004_C1-4-1微分、邊際思考與決策調整(一).mp4
005_C1-4-2微分、邊際思考與決策調整(二).mp4
006_C1-5你的資源變多了，如何改變調整決.mp4
007_C2-1選擇的基礎—滿足程度.mp4
008_C2-2邊際效用.mp4
009_C2-3價格與邊際替代率.mp4
010_C2-4邊際效用和邊際替代率.mp4
011_C2-5相對價格和邊際替代率.mp4
012_C2-6貨幣的邊際效用.mp4
013_C2-7資源分配.mp4
014_C3-1老闆，你在想什麼.mp4
015_C3-2什麼是利潤-銷售量-銷售額-市占率-成本.mp4
016_C3-3生產要素的介紹.mp4
017_C3-4-1什麼是短期？長期？(一).mp4
018_C3-4-2什麼是短期？長期？(二).mp4
019_C3-5歇業的考量0730.mp4
020_C3-6老闆該不該改買機器，解雇員工？.mp4
021_C3-7為什麼消費者對價格這麼敏感？.mp4
022_C3-8需要打廣告刺激買氣嗎？.mp4
023_C4-1問卷你懂我的心-問卷的秘密.mp4
024_C4-2超容易的問卷設計-問卷設計的架構.mp4
025_C4-3問卷設計的基本格式.mp4
026_C4-4編制問題的原則、類型及方法.mp4
027_C4-5面面俱到-問卷設計的注意事項及提高問卷回收率的方法.mp4
028_C5-1質性研究.mp4
029_C5-2量化結果的製作與分析工具的介紹.mp4
030_C5-3圖表製作.mp4
031_C6-1滿意度分析.mp4
032_C6-2忠誠度分析.mp4
033_C6-3有形的經濟效益分析.mp4
034_C6-4無形的經濟效益分析.mp4
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