edu磨課師+ 解鎖大腦 腦力全開 講師:王培寧 國立陽明交通大學醫學系教授 影音教學 中文發音 繁體中文版(2DVD)
edu磨課師+解鎖大腦腦力全開講師:王培寧國立陽明交通大學醫學系教授影音教學中文發音繁體中文版(2DVD)內容說明:
【課程簡介】
開課學校/機構:國立陽明交通大學
課程發展年度:2023
課程類別:醫學_保健

本課程將深入淺出的帶領你由了解大腦的運作，進而優化你的大腦，對抗神經退化性疾病的發生，並預想科技化後未來的大腦。

【先備能力】
無
【學習目標】
學員在修習本課程後，能夠
1.了解大腦的基本結構
2.了解各個年齡階段的大腦發展
3.了解大腦記憶的形塑，以及如何促進記憶的策略
4.了解記憶與智慧的區別，以及內化成智慧的途徑
5.對銀髮族的大腦發展與預防退化有正確認知
6.了解科技對大腦發展的影響
7.根據腦科學的概念，訂定適合自己的終身學習方法
【授課教師】
王培寧

任職單位
國立陽明交通大學醫學系教授

簡述
國立陽明交通大學醫學院神經學科教授
台北榮民總醫院神經醫學中心一般神經科主治醫師課程內容:
001_1-1-1-大腦的結構-神經元.mp4
002_1-1-2-大腦的結構－神經膠質細胞.mp4
003_1-1-3-大腦的結構－突觸.mp4
004_1-2-大腦的演化---人類為何如此聰明？.mp4
005_1-3-大腦流言－大腦越大越聰明-.mp4
006_1-4-大腦的分工.mp4
007_1-5-大腦的合作.mp4
008_2-1-從無到有－神經系統的建立.mp4
009_2-2-1-畫設計圖－幼年期的大腦發展－語言學習.mp4
010_2-2-2-畫設計圖－幼年期的大腦發展－人臉辨識、視覺辨認、大腦敏感期.mp4
011_2-2-3-畫設計圖－幼年期的大腦發展－大腦可塑性.mp4
012_2-3-1-結構施工–青少年的心智形塑－青少年大腦發展及優勢.mp4
013_2-3-2-結構施工–青少年的心智形塑－數位時代對青少年的影響.mp4
014_2-4-線路規劃–成人的腦神經鞏固.mp4
015_2-5-生活痕跡–老化與重新佈局.mp4
016_2-6-結語與總結.mp4
017_3-1-人是善於記憶的嗎-.mp4
018_3-2-短期記憶與長期記憶.mp4
019_3-3-大腦聯結與記憶的建構.mp4
020_3-4-長期記憶存在哪-.mp4
021_3-5-1-比聰明藥更好的記憶大補帖(1)－注意力.mp4
022_3-5-2-比聰明藥更好的記憶大補帖(2)－聯想.mp4
023_3-5-3-比聰明藥更好的記憶大補帖(3)－複習.mp4
024_3-6-1-運動和睡眠與記憶的關係.mp4
025_3-6-2-睡眠與學習.mp4
026_4-1-1-說文解字：記憶、知識與智慧(1)－記憶和知識.mp4
027_4-1-2-說文解字：記憶、知識與智慧(2)－知識的形成.mp4
028_4-2-智力測驗測出的是智慧-.mp4
029_4-3-如何將記憶進化為智慧-.mp4
030_4-4-如何將記憶變創意-.mp4
031_4-5-智力會隨著年齡衰退嗎-.mp4
032_4-6-運動、睡眠與記憶.mp4
033_5-1-1-老化的大腦發生了什麼事(1)－結構面.mp4
034_5-1-1-老化的大腦發生了什麼事(2)－功能面.mp4
035_5-2-年齡代表腦齡？.mp4
036_5-3-老年的大腦還有潛力.mp4
037_5-4-存好腦本，止損抗跌(1)－超級老人.mp4
038_5-4-存好腦本，止損抗跌(2)－儲備.mp4
039_5-5-1-你可以不失智(1)－失智症及危險因子.mp4
040_5-5-2-你可以不失智(2)－預防失智症.mp4
041_6-1-科技的載舟與覆舟.mp4
042_6-2-科技如何改變你的大腦(1).mp4
043_6-3-1-科技如何改變你的大腦(2)－記憶模式.mp4
044_6-3-2-科技如何改變你的大腦(3)－對大腦的影響.mp4
045_6-4-手機如何改變你的腦.mp4
046_6-5-1-人工智慧-vs.-人腦智慧－人腦與電腦的差異-.mp4
047_6-5-2-人工智慧-vs.-人腦智慧－人腦勝過電腦-.mp4
048_6-5-3-人工智慧-vs.-人腦智慧－人腦與電腦的競爭.mp4
049_6-6-1-未來幻想曲－共存.mp4
050_6-6-2-未來幻想曲－威脅.mp4
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